Quiz 4 - venerdì 31 ottobre-

Argomenti da studiare: condizionale passato, pronomi relativi, congiuntivo presente e passato.

Ripassare: Ponti cap. 7-8 (vocabolario e grammatica)

Problemi ambientali: la raccolta differenziata

Negli ultimi tempi in Italia, ma soprattutto in Campania, abbiamo assistito al problema "emergenza spazzatura" . Dove la mettiamo?
Guarda il video e rispondi alla domanda:




Che cosa pensi della soluzione trovata dal ragazzo?

Adesso guarda il video-parodia sull'emergenza rifiuti a Napoli.



Che cosa cerca il sacchetto?
Perché non trova quello che cerca?

Quali pensi siano i problemi della spazzatura?
Pensi che gli italiani facciano la raccolta differenziata?

Ecco alcuni consigli per differenziare la spazzatura.
Nel centro di Siena non ci sono cassonetti per fare la raccolta differenziata. Allora come facciamo?
Leggi qui.

Test 2 - giovedì 23 ottobre-

1. Ascolto.

2. Lettura.

3. Grammatica:

-Comparativi e superlativi regolari e irregolari.

-Verbi:

MODO INDICATIVO: passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.

MODO IMPERATIVO: imperativo formale e informale.

MODO CONDIZIONALE: condizionale presente.

Il verbo "piacere".

-Preposizioni semplici e articolate.

-Pronomi: riflessivi, diretti, indiretti e combinati.

-Particelle "Ci" e "Ne".

-Aggettivi e pronomi indefiniti.

4. Vocabolario (Ponti 1-7)

5. Produzione scritta.

Il sistema scolastico italiano

Il nuovo ministro italiano dell'istruzione Gelmini vuole fare alcuni cambiamenti nella scuola.
Guarda il video e rispondi alle domande.



1)Quali sono i cambiamenti proposti?
2)Quali sono le polemiche contro le sue proposte?
3)Perchè i sindacati propongono scioperi?
4)Quali sono le altre novità?
5)Che cosa pensi di queste riforme?

Ma come funziona il sistema scolastico italiano?

Facciamo una piccola ricerca divisa in gruppi.
Avete 10 minuti per le vostre ricerche sul web, e altri 5 per preparare un cartellone descrittivo.
A questo punto sarete pronti per presentare i risultati della vostra ricerca ai vostri compagni di classe!!!

1° gruppo ricerca sulla scuola elementare
scuola elementare 1
scuola elementare 2
scuola elementare 3

2° gruppo ricerca sulla scuola media
scuola media 1
scuola media 2
scuola media 3 (esami)

3° gruppo ricerca sulla scuola superiore
scuola superiore 1
scuola superiore 2 (esami)

4° gruppo ricerca sull'università.
università 1
università 2
università di siena

Gli studenti dell'università di Siena stanno facendo una protesta.
Andiamo al rettorato per intervistarli.
avete 10 min. per preparare le domande che volete fare agli studenti dell'università.

Feste e tradizioni

La Befana

Nella tradizione italiana la Befana è una strega buona che nella notte del 6 gennaio porta dolci e regali ai bambini buoni, ma carbone a quelli cattivi: si cala dal camino e mette i suoi doni nelle calze che i bambini hanno lasciato appese prima di andare a dormire, e dopo aver preparato la colazione alla simpatica vecchietta per ingraziarsela…
Secondo te, l’origine della parola Befana deriva da:
1) buffa nana;
2) epifania;
3) grande beffa.

Controlla qui la tua risposta.

Leggi il testo e rispondi alle domande.

1- descrivi la befana (fisicamente e caratterialmente).

2-che cosa lascia la befana nella calza?

Continua la lettura:

1-da dove deriva la parola "Epifania"?

2- secondo la tradizione cristiana, che cosa è successo il 6 gennaio?

3- che cosa succedeva in età pre-cristiana nel periodo di gennaio?

4-perché la Befana è rappresentata come una strega?

5- che cosa raccontano le leggende più recenti?

Adesso guarda questo video.



Che cosa ha questa befana di “strano”?

Ora leggi questo breve testo:
"a Milano Barbara vive i peggiori anni della sua vita; ha dovuto lasciare ad Alaria anche le sue due migliori amiche, Vittoria e Valentina con le quali può comunicare solo per lettera. Dopo poco scopre che il suo patrigno era un principe molto ricco, che aveva due zie, Selvaggia e Olimpia, che soprannominò “le due Befane” per il loro aspetto poco gradevole"

Che cosa significa essere una befana?

Il cibo: tradizione e qualità

Slow Food è un’associazione internazionale non profit nata in Italia nel 1986: oggi coinvolge 40.000 persone in Italia e più di 80.000 nel mondo, in 130 Paesi dei cinque continenti.
Slow Food promuove il diritto al piacere, a tavola e non solo. E’ nata come risposta al dilagare del fast food e alla frenesia della fast life. Slow Food studia, difende e divulga le tradizioni agricole ed enogastronomiche di ogni angolo del mondo, per consegnare il piacere di oggi alle generazioni future.

Vai sul sito dell'associazione e cerca queste informazioni:

1. le idee principali dell'associazione.

2. gli obiettivi principali dell'associazione.

Adesso scrivi un'e-mail all'associazione per esprimere il tuo punto di vista e fare le tue domande.

Guarda il video sulla preparazione di un piatto italiano.

1. Come si chiama questo piatto?
2. Quali sono gli ingredienti?
3. Secondo te, è un piatto facile da preparare?

Qual è il piatto italiano che preferisci?
Scrivi la ricetta.

Oral Final 1 - giovedì 9 ottobre-

- L’esame orale finale è una conversazione individuale di 15 minuti con l’insegnante.
- Modalità domanda- risposta completa.
- Usate la grammatica e il vocabolario relativo a “Ponti” e alle attività fatte in classe.
- Argomenti:
1. fare paragoni, discutere le influenze americane sull’Italia e viceversa.

Le tradizioni italiane associate al caffé.
2. narrare e descrivere eventi al passato. Parlare di giornali e riviste italiane.
3. discutere delle relazioni di genere (uomini e donne).
4. parlare di musica e musicisti.
5. parlare della cucina italiana.

- Ripassare:
Ponti cap. 1-5.

Written Final 1 - mercoledì 8 ottobre-

1. Ascolto.

2. Lettura.

3. Grammatica:
- Passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo.
- Imperativo formale e informale + pronomi.
- Pronomi riflessivi, diretti, indiretti.
- Particelle “ci” e “ne”.
- Verbo “piacere” e altri verbi simili.

4. Vocabolario.

5. Produzione scritta.

Ripassare:
- Ponti, capitoli 1, 2, 3, 4, 5.
- Appunti

My name is Tanino

Vi è piaciuta la storia di Tanino?

Ecco la trama del film.

E questo è il video della colonna sonora del film.

La descrizione di un attimo
Tiromancino
Fe. Zampaglione - R. Sinigallia -
Fe. Zampaglione - R. Sinigallia - Fr. Zampaglione

(2000)

La descrizione di un attimo
le convinzioni che cambiano
e crolla la fortezza del mio debole per te
anche se non sei più sola perché sola non sai stare
e credi che dividersi la vita sia normale
ma la mia memoria scivola
mi ricordo limpida la trasmissione dei pensieri
la sensazione che in un attimo
qualunque cosa pensassimo poteva succedere.
E poi cos'è successo
aspettami oppure dimenticami
ci rivediamo adesso
dopo quasi cinque anni
e come sempre sei la descrizione di un attimo per me
e come sempre sei un'emozione fortissima
e come sempre sei bellissima.
Mi hanno detto dei tuoi viaggi
mi hanno detto che stai male
che sei diventata pazza
ma io so che sei normale
mi chiedi di parlare adesso
perché i numeri e il futuro non ti fanno preoccupare
vorrei poterti credere
sarebbe molto più facile
rincontrarci nei pensieri
distesi come se fossimo
sospesi ancora nell'attimo in cui poteva succedere.
E poi cos'è successo
aspettami oppure dimenticami
ci rivedremo presto
fra almeno altri cinque anni
e come sempre sei la descrizione di un attimo per me
e come sempre sei un'emozione fortissima
e come sempre sei bellissima perché
come sempre sei la descrizione di un attimo.