I giochi italiani

Quali sono i giochi della tradizione italiana?

Clicca qui e scopriamolo insieme.

In coppia scegliete una regione e leggete le regole del suo gioco tradizionale.

Alla 11.30 ci vediamo davanti al Blu Office per andare a giocare insieme.

Dovete spiegare le regole del gioco e far giocare gli altri studenti.

Buon divertimento!!!

Test 3 - mercoledì 26 novembre_

1.Ascolto.
2.Lettura.
3.Grammatica:

-Comparativi e superlativi regolari e irregolari.

-Verbi:

MODO INDICATIVO: presente, passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.

MODO IMPERATIVO: imperativo formale e informale.

MODO CONDIZIONALE: condizionale presente e passato.

MODO CONGIUNTIVO: presente, passato, imperfetto, trapassato.

CONCORDANZE: indicativo, congiuntivo.Il verbo "piacere".
Verbi causativi “lasciare” e “fare”.
Congiuntivo con le congiunzioni.
Forma passiva e “si” impersonale.
-Preposizioni semplici e articolate.

-Pronomi: riflessivi, diretti, indiretti, combinati, indefiniti, relativi

-Particelle "Ci" e "Ne". -Aggettivi e pronomi indefiniti.

4. Vocabolario (Ponti 1-10)

5. Produzione scritta.

Le guide di Siena

Ciao ragazzi, Siena è una bella città vero?

Vale sicuramente la pena visitarla e conoscerla bene.

Immaginate di essere guide turistiche e di dovere descrivere la città a un gruppo di turisti italiani.

1) Ci dividiamo in 2 gruppi: ogni gruppo ha un itinerario differente;

2) Ogni gruppo cerca su internet le informazioni necessarie per descrivere l’itinerario (usate solo siti in italiano).

3) Ci incontriamo in piazza del campo, davanti a Fonte Gaia alle 11,20 (puntuali!);

4) Ogni gruppo descrive il proprio percorso all’altro gruppo IN ITALIANO.

Itinerario A – piazza del Campo, cortile del podestà, torre del Mangia, fonte Gaia;

Cercate informazioni in generale e provate a rispondere a queste domande:

- che forma ha la piazza? in quante sezioni è divisa e perchè? che cosa succedeva nella piazza durante il medioevo?

- che cosa succede nel cortile del podestà durante il Palio?

- quanto è alta la torre del Mangia? perchè ha questo nome?

- chi è lo scultore che ha decorato la fonte? quando è stata costruita? perchè si chiama "Gaia", cioè felice, allegra?

Itinerario B – Piazza Tolomei, palazzo Tolomei, la lupa, chiesa di San Cristoforo, castellare della Civetta;

Cercate informazioni in generale e provate a rispondere a queste domande:

- in quale contrada si trova piazza Tolomei?

- quando è stato costruito palazzo Tolomei?

- quale è lo stemma, cioè il simbolo della famiglia Tolomei?

- quale era la professione della famiglia Tolomei?

- perchè c'è una lupa sulla colonna?

- quale funzione politica aveva la chiesa di San Cristoforo durante il medioevo?

- dove è il vicolo del Catellare? che cosa c'è di interessante da vedere?

Final 2 -mercoledì 5 novembre-

1. Ascolto.
2. Lettura.
3. Grammatica:
-Comparativi e superlativi regolari e irregolari.
-Verbi:
MODO INDICATIVO: passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.
MODO IMPERATIVO: imperativo formale e informale.
MODO CONDIZIONALE: condizionale presente e passato.
MODO CONGIUNTIVO: presente, passato, imperfetto, trapassato.
CONCORDANZE: indicativo, congiuntivo.
Il verbo "piacere".
-Preposizioni semplici e articolate.
-Pronomi: riflessivi, diretti, indiretti, combinati, indefiniti, relativi
-Particelle "Ci" e "Ne".
-Aggettivi e pronomi indefiniti.
4. Vocabolario (Ponti 1-8)5. Produzione scritta.

Quiz 4 - venerdì 31 ottobre-

Argomenti da studiare: condizionale passato, pronomi relativi, congiuntivo presente e passato.

Ripassare: Ponti cap. 7-8 (vocabolario e grammatica)

Problemi ambientali: la raccolta differenziata

Negli ultimi tempi in Italia, ma soprattutto in Campania, abbiamo assistito al problema "emergenza spazzatura" . Dove la mettiamo?
Guarda il video e rispondi alla domanda:




Che cosa pensi della soluzione trovata dal ragazzo?

Adesso guarda il video-parodia sull'emergenza rifiuti a Napoli.



Che cosa cerca il sacchetto?
Perché non trova quello che cerca?

Quali pensi siano i problemi della spazzatura?
Pensi che gli italiani facciano la raccolta differenziata?

Ecco alcuni consigli per differenziare la spazzatura.
Nel centro di Siena non ci sono cassonetti per fare la raccolta differenziata. Allora come facciamo?
Leggi qui.

Test 2 - giovedì 23 ottobre-

1. Ascolto.

2. Lettura.

3. Grammatica:

-Comparativi e superlativi regolari e irregolari.

-Verbi:

MODO INDICATIVO: passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.

MODO IMPERATIVO: imperativo formale e informale.

MODO CONDIZIONALE: condizionale presente.

Il verbo "piacere".

-Preposizioni semplici e articolate.

-Pronomi: riflessivi, diretti, indiretti e combinati.

-Particelle "Ci" e "Ne".

-Aggettivi e pronomi indefiniti.

4. Vocabolario (Ponti 1-7)

5. Produzione scritta.

Il sistema scolastico italiano

Il nuovo ministro italiano dell'istruzione Gelmini vuole fare alcuni cambiamenti nella scuola.
Guarda il video e rispondi alle domande.



1)Quali sono i cambiamenti proposti?
2)Quali sono le polemiche contro le sue proposte?
3)Perchè i sindacati propongono scioperi?
4)Quali sono le altre novità?
5)Che cosa pensi di queste riforme?

Ma come funziona il sistema scolastico italiano?

Facciamo una piccola ricerca divisa in gruppi.
Avete 10 minuti per le vostre ricerche sul web, e altri 5 per preparare un cartellone descrittivo.
A questo punto sarete pronti per presentare i risultati della vostra ricerca ai vostri compagni di classe!!!

1° gruppo ricerca sulla scuola elementare
scuola elementare 1
scuola elementare 2
scuola elementare 3

2° gruppo ricerca sulla scuola media
scuola media 1
scuola media 2
scuola media 3 (esami)

3° gruppo ricerca sulla scuola superiore
scuola superiore 1
scuola superiore 2 (esami)

4° gruppo ricerca sull'università.
università 1
università 2
università di siena

Gli studenti dell'università di Siena stanno facendo una protesta.
Andiamo al rettorato per intervistarli.
avete 10 min. per preparare le domande che volete fare agli studenti dell'università.

Feste e tradizioni

La Befana

Nella tradizione italiana la Befana è una strega buona che nella notte del 6 gennaio porta dolci e regali ai bambini buoni, ma carbone a quelli cattivi: si cala dal camino e mette i suoi doni nelle calze che i bambini hanno lasciato appese prima di andare a dormire, e dopo aver preparato la colazione alla simpatica vecchietta per ingraziarsela…
Secondo te, l’origine della parola Befana deriva da:
1) buffa nana;
2) epifania;
3) grande beffa.

Controlla qui la tua risposta.

Leggi il testo e rispondi alle domande.

1- descrivi la befana (fisicamente e caratterialmente).

2-che cosa lascia la befana nella calza?

Continua la lettura:

1-da dove deriva la parola "Epifania"?

2- secondo la tradizione cristiana, che cosa è successo il 6 gennaio?

3- che cosa succedeva in età pre-cristiana nel periodo di gennaio?

4-perché la Befana è rappresentata come una strega?

5- che cosa raccontano le leggende più recenti?

Adesso guarda questo video.



Che cosa ha questa befana di “strano”?

Ora leggi questo breve testo:
"a Milano Barbara vive i peggiori anni della sua vita; ha dovuto lasciare ad Alaria anche le sue due migliori amiche, Vittoria e Valentina con le quali può comunicare solo per lettera. Dopo poco scopre che il suo patrigno era un principe molto ricco, che aveva due zie, Selvaggia e Olimpia, che soprannominò “le due Befane” per il loro aspetto poco gradevole"

Che cosa significa essere una befana?

Il cibo: tradizione e qualità

Slow Food è un’associazione internazionale non profit nata in Italia nel 1986: oggi coinvolge 40.000 persone in Italia e più di 80.000 nel mondo, in 130 Paesi dei cinque continenti.
Slow Food promuove il diritto al piacere, a tavola e non solo. E’ nata come risposta al dilagare del fast food e alla frenesia della fast life. Slow Food studia, difende e divulga le tradizioni agricole ed enogastronomiche di ogni angolo del mondo, per consegnare il piacere di oggi alle generazioni future.

Vai sul sito dell'associazione e cerca queste informazioni:

1. le idee principali dell'associazione.

2. gli obiettivi principali dell'associazione.

Adesso scrivi un'e-mail all'associazione per esprimere il tuo punto di vista e fare le tue domande.

Guarda il video sulla preparazione di un piatto italiano.

1. Come si chiama questo piatto?
2. Quali sono gli ingredienti?
3. Secondo te, è un piatto facile da preparare?

Qual è il piatto italiano che preferisci?
Scrivi la ricetta.

Oral Final 1 - giovedì 9 ottobre-

- L’esame orale finale è una conversazione individuale di 15 minuti con l’insegnante.
- Modalità domanda- risposta completa.
- Usate la grammatica e il vocabolario relativo a “Ponti” e alle attività fatte in classe.
- Argomenti:
1. fare paragoni, discutere le influenze americane sull’Italia e viceversa.

Le tradizioni italiane associate al caffé.
2. narrare e descrivere eventi al passato. Parlare di giornali e riviste italiane.
3. discutere delle relazioni di genere (uomini e donne).
4. parlare di musica e musicisti.
5. parlare della cucina italiana.

- Ripassare:
Ponti cap. 1-5.

Written Final 1 - mercoledì 8 ottobre-

1. Ascolto.

2. Lettura.

3. Grammatica:
- Passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo.
- Imperativo formale e informale + pronomi.
- Pronomi riflessivi, diretti, indiretti.
- Particelle “ci” e “ne”.
- Verbo “piacere” e altri verbi simili.

4. Vocabolario.

5. Produzione scritta.

Ripassare:
- Ponti, capitoli 1, 2, 3, 4, 5.
- Appunti

My name is Tanino

Vi è piaciuta la storia di Tanino?

Ecco la trama del film.

E questo è il video della colonna sonora del film.

La descrizione di un attimo
Tiromancino
Fe. Zampaglione - R. Sinigallia -
Fe. Zampaglione - R. Sinigallia - Fr. Zampaglione

(2000)

La descrizione di un attimo
le convinzioni che cambiano
e crolla la fortezza del mio debole per te
anche se non sei più sola perché sola non sai stare
e credi che dividersi la vita sia normale
ma la mia memoria scivola
mi ricordo limpida la trasmissione dei pensieri
la sensazione che in un attimo
qualunque cosa pensassimo poteva succedere.
E poi cos'è successo
aspettami oppure dimenticami
ci rivediamo adesso
dopo quasi cinque anni
e come sempre sei la descrizione di un attimo per me
e come sempre sei un'emozione fortissima
e come sempre sei bellissima.
Mi hanno detto dei tuoi viaggi
mi hanno detto che stai male
che sei diventata pazza
ma io so che sei normale
mi chiedi di parlare adesso
perché i numeri e il futuro non ti fanno preoccupare
vorrei poterti credere
sarebbe molto più facile
rincontrarci nei pensieri
distesi come se fossimo
sospesi ancora nell'attimo in cui poteva succedere.
E poi cos'è successo
aspettami oppure dimenticami
ci rivedremo presto
fra almeno altri cinque anni
e come sempre sei la descrizione di un attimo per me
e come sempre sei un'emozione fortissima
e come sempre sei bellissima perché
come sempre sei la descrizione di un attimo.

Quiz 2 - 2 ottobre 2008-

Studiare: pronomi diretti/indiretti/combinati; imperativo.

Ponti cap. 4 (grammatica e vocabolario)

La musica italiana

Nelle Hit Parade italiane la prima in classifica è Giusy Ferreri. Leggi la sua biografia e rispondi alle domande.

1. Quali strumenti musicali suona Giusy Ferreri?

2. Perchè nel 1995 aveva scelto come nome d'arte "Gaetana"?

3. Di che cosa parla "Il party", il primo singolo di Giusy?

4. Che lavoro faceva prima di diventare famosa?

5. Come diventa famosa?

6. Chi ha scritto il testo di "Non ti scordar mai di me"?

Adesso guarda il video della canzone.

1. Che cosa succede nel video? Racconta la storia in poche parole.

Ecco il testo della canzone, completala con le parole che mancancano.

Non ti scordar mai di me.

Se fossi qui come questa sera

sarei _______ e tu lo sai

Starebbe meglio anche la luna

____ più piccola che mai

Farei anche a meno della __________

che da lontano torna per portarmi via

Del nostro _______ solo una scia

che il tempo poi cancellerà

e nulla sopravviverà.

Non ti scordar mai di me

di ogni mia _____________

in fondo siamo stati insieme,

e non è un __________ particolare.

Non ti scordar mai di me

della più incantevole

_____ che abbia mai scritto.

Un lieto fine era previsto e sai gradito.

________ è stata un po' colpa mia

vedere forse per l'eternità

A volte tutto un po' si consuma

senza preavviso se ne và.

Non ti _________ mai di me

di ogni mia abitudine

in fondo _______________ insieme,

e non è un piccolo particolare.

Volete provare a cantare la canzone? Ecco qui il karaoke!

Qual è la tua musica preferita? Perchè?

Trova alcune notizie sul tuo cantante preferito e inviamele per e-mail, le inseriremo nel vostro blog!

Test 1 - venerdì 26 settembre-

1.Ascolto.

2.Lettura.

3.Grammatica:
Passato prossimo – imperfetto – trapassato prossimo
Connettivi
Preposizioni semplici e articolate

4. Vocabolario.

5. Produzione scritta.

Ripassare:
Ponti, capitoli 1, 2, 3. (grammatica e vocabolario)
Appunti

Grammatica

Qui trovi tutte le schede riassuntive della grammatica italiana!

Uomini e donne

Uomini e donne: due universi distanti?

Guarda questo video e rispondi alle domande.

1. Secondo te, il video mostra solo stereotipi oppure corrisponde alla realtà?

2. Quali sono le cose vere?

3. L'universo maschile e quello femminile si possono incontrare o sono troppo lontani?

Adesso leggi questo articolo e rispondi alle domande.

1. Secondo te, uomini e donne usano linguaggi differenti?

2. Perchè, secondo John Gray, gli uomini vengono da Marte e le donne vengono da Venere?

3. Che cosa ha scoperto la dott.ssa Cameron?

4. Secondo la Cameron, gli uomini e le donne sono simili o diversi?

Guarda queste interviste ad alcuni italiani.

a) Qual è la domanda che fa l'intervistatrice?
b) Secondo te, può esistere l'amicizia tra uomo e donna? Spiega il perchè.

Quiz 1 -19 settembre-

Argomenti da studiare: comparativi e superlativi, passato prossimo, imperfetto, passato prossimo vs. imperfetto.

Ripassare: Ponti cap. 1-2 (grammatica e vocabolario)

Sere nere

Ecco il video di Tiziano Ferro. Vi ricordate? E' la colonna sonora di Tre metri sopra il cielo!

Tu vo' fa' l'americano

Tu vuo' fa' l'americano è del 1956 ed è una delle canzoni più famose di Renato Carosone (1920-2001). Musicista raffinato (era diplomato in pianoforte), è stato un grande innovatore: è riuscito infatti a fondere tradizione napoletana e jazz, il tutto "condito" da un grande senso dell'umorismo. È quasi impossibile ricordare i suoi successi, molti dei quali noti anche all'estero.Il brano è la presa in giro di un giovane napoletano che "fa" l'americano: balla il rock & roll, beve whisky e soda, gioca a baseball, fuma sigarette Camel. La manìa di imitare gli americani è stata un elemento caratteristico dell'Italia degli anni Cinquanta: proprio due anni prima, nel 1954, era uscito al cinema il film Un americano a Roma, dove si ironizzava su un giovanotto romano (Nando Meniconi) che avrebbe voluto essere nato a Kansas City... e non riusciva a rinunciare agli "italici" spaghetti.

TU VUO' FA' L'AMERICANO

(di Nisa-Renato Carosone, 1956)

Puorte 'e cazune cu nu stemma arreto...

na cuppulella cu 'a visiera aizata...

passa scampanianno pe' Tuleto

comm'a nu guappo, pe' se fa' guarda'...

Tu vuo' fa' ll'americanomericano, mericano...

sient'a mme chi t' 'o ffa fa'?

tu vuoi vivere alla moda,

ma se bevi "whisky and soda"po' te siente 'e disturba'...

Tu abball' o' rocchenroll

tu giochi a baisiboll...

ma e solde p' e' Ccamel

chi te li dà?

la borsetta di mammà!?

Tu vuo' fa' ll'americano

mericano, mericano...

ma si' nato in Italy!

sient' a mme: nun ce sta niente 'a fa'

ok, napulitan!

tu vuo' fa' ll'american

tu vuo' fa' ll'american!

Come te po' capi' chi te vo' bbene

si tu lle parle miezo americano?

quanno se fa ll'ammore sott' 'a luna

comme te vene 'ncapa 'e di' "I love you"?

Tu vuo' fa' ll'americano

mericano, mericano...

ma si' nato in Italy!

sient' a mme: nun ce sta niente 'a fa'ok, napulitan!

tu vuo' fa' ll'american

tu vuo' fa' ll'american!

...whisky soda e rock and roll

Traduzione

Porti i calzoni con uno stemma dietro

una coppola con la visiera alzata

passi scampanando per Toledo

come un guappo per farti guardare

Tu vuoi fare l'americano,

mericano, mericano,

stammi a sentire: chi te lo fa fare?

Tu vuoi vivere alla moda,

ma se bevi "whisky and soda"poi ti senti male!

Tu balli il rock and roll,

tu giochi a baseball,

ma i soldi per le Camel

chi te li dà?

La borsetta di mammà!?

Tu vuoi fare l'americano,

mericano, mericano,

ma sei nato in Italy,

stammi a sentire: non c'è niente da fare

ok napoletano!

Tu vuoi fare l'american, Tu vuoi fare l'american!

Come ti può capire chi ti vuole bene

se tu le parli mezzo americano?

Quando si fa l'amore sotto la luna

come ti viene in mente di dire "I love you"?

Tu vuoi fare l'americano,

mericano, mericano,

ma sei nato in Italy,

stammi a sentire: non c'è niente da fare

ok napoletano!

Tu vuoi fare l'american,

Tu vuoi fare l'american!

...whisky soda e rock and roll

Ascolta e guarda il video della canzone

Attività: rispondi alle domande

1) Secondo te, perchè questo ragazzo vuole fare l'americano?

2) Che cosa fa il ragazzo per sembrare un americano?

3) In quale dialetto Carosone canta la canzone?

4) Che cosa significa "fare l'americano"?

Negli anni '50 molti italiani avevano il mito dell'America. Molte canzoni erano cantate metà in italiano e metà in inglese. Vuoi un esempio? Clicca qui!

1) Riesci a capire il significato della canzone?

2) Secondo te, un italiano capisce la canzone?

Guarda questo simpatico video di "Un americano a Roma" e rispondi alle domande:

1) Che cosa mangia un americano, secondo l'attore?

2) Come sono gli americani?

3) Che cosa preferisce mangiare il ragazzo alla fine?

4) Secondo te quali sono gli stereotipi sugli americani nella canzone e nel film?

Torna al testo tradotto di Tu vo' fa' l'americano e cerca tutti i verbi al presente poi scrivi l'infinito del verbo. Ricordi il presente indicativo? Clicca qui e vai alla scheda 23, trovi una scheda grammaticale e alcuni esercizi per ripassare.

Buon lavoro!!!